教育与艺术学院2007-2008学年下学期素质与能力学分实施计划
一、 文件及政策宣导
4月8日 组织辅导员学习文件及实施细则
4月9日 召开学院学生会干部会议进行宣传和动员,组织了07级全体学生召开了年级大会及“素质与能力学分”启动仪式。 05级、06级分别召开年级大会进行宣传和动员
4月10日--11日 分别在各班QQ群、飞信群,系宣传栏内、系网站上进行宣传。
二、 准备工作
4月9日-- --11日 学生会及各班指定素质与能力学分各项目的负责人
4月14日---21日 制定各类表格
分项目对学生负责人进行培训
三、 5月份配套活动组织安排
1、 读后感评比;2、演讲比赛;3、书法竞赛
四、 学分认定及实施进度
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序号
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项目
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学分
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执行程度
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备注
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1
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常用汉字、成语与硬笔书写能力测试
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1
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动员学习、组织测试
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合格者可认定学分
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2
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课外阅读课外热门畅销书40本
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1
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完成7本以上课外书籍并提交每篇1000字以上的读书笔记
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3
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日记、心得、博客等40万字
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1
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每学年完成14万字
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4
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人际关系测评,好评率80%以上
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0.5
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6月初各班组织一次人际关系测评
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合格者可认定学分
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5
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普通话达标(文二甲,理二乙)
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0.5
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5月底统计一次,收集普通话等级证书复印件
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合格者可认定学分
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6
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普通话使用习惯
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0.5
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6月初考评一次
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合格者可认定学分
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7
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当众语言表达能力(即兴演讲)
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0.5
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参加各班组织的演讲练习或课堂上参加ISAS讲座或参加各级演讲比赛,参加过各种晚会、文艺节目主持等。
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合格者可认定学分
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8
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听学术报告讲座24次(含考勤和心得)
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1
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听讲座5次以上并提交每篇1000字以上笔记或心得
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9
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参加2个以上社团且活动24次以上
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1
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每学年完成8次以上社团活动
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10
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大学生职业发展与就业指导课考核合格,通过毕业模拟面试
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2
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06级、07级撰写《个人职业生涯规划书》、自我分析测评,05级学习个人简历制作
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11
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担任学生干部、社团骨干,担任自律组织干部等满3年考核合格,策划组织大型活动
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1
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6月初统计一次
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12
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有1-2项体育特长,每周坚持锻炼3次以上
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1
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以06级 、07级为主,学生自由组合成小组,6月初提交本学期锻炼日志
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学前教育专业以儿童体操创编成绩记入
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13
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义工与社区服务30天
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1
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6月初统计一次,
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义工记载卡为依据
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14
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打工30天(单位证明及工资条)
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1
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6月底进行暑期动员
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以工资条活单位证明
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15
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体验教育(旅行15天、生活环境角色变换体验15天)
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1
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6月底进行暑期动员
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16
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道德品行(道德测评合格)
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2
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宣传动员
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五、 总结
7月初 总结、制定下学期工作计划
教育与艺术学院
2008年4月9日